Jornada acadêmica

   O pentágono de cairo tem 5 lados com a mesma medida é simplesmente incrível como eles se encaixam perfeitamente, o mais interessante é que vejo bastante no meu cotidiano, em escadas, azulejos, calçadas.   Confesso que me deu um pouco estresse no início, porém ao decorrer fui compreendendo a finalidade e revendo meus conceitos sobre o que é de fato a pavimentação, somos de fato seres em eterna desconstrução, gostei muito da experiência, algo gradativo e sucinto, vale a pena aprender matemática estudando pavimentações, figuras...   O docente Joel Felipe ensinou a matemática nas pavimentações de forma intuitiva e ao mesmo tempo teórica, a turma foi elaborando pequenos fragmentos para a composição de uma pavimentação. Na mesma aula aprendemos sobre Escher, um impulsionador dos pavimentos, foi um aprendizado rico, mostra que a estética também é importante, não devemos sempre achar que o belo é uma dicotomia... devemos encarar como algo diferente, subjetivo.

  Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, mas acredita-se ter sido inventado na China durante a Dinastia Song e levado para Europa por navios mercantes no início do século 19, onde se tornou muito popular. Há várias lendas sobre a sua origem e o seu renascimento no mundo dos mortos. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com eles era possível formar várias formas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras,de diversas formas. Segundo algumas, o nome Tangram vem da palavra inglesa "tangam", de significado "misturas" ou "desconhecidos". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "bundumocu", onde mulheres entretinham os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "300 placas".  fonte:  https://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram   Eu e meu grupo elaboramos um exercí

  O componente curricular Matemática e espaço tem proporcionado aos integrantes o conhecer da geometria sona, que para mim por muito tempo era desconhecida, algo de extrema importância para a desconstrução de uma matemática tradicional, mostrou que a a matemática está presente em diversos ambientes e contextos, principalmente, quando se fala em cultura de povos. Gostei muito da experiência, funcionou como um despertar, é mais um conhecimento construído de forma diferente na UFSB.  A sona traz a criação de histórias, a documentação de rotinas de tribos da Angola, isso de fato enriquece qualquer que seja a cultura, a ancestralidade cultural tem que continuar sendo passada as gerações futuras. O contato com a areia me trouxe lembranças do passado, de quando eu era criança, os castelos de areia, acho que me identifiquei muito com a sona, algo sensível que transmite ensinamentos, memórias de um povo simples... devemos ser como eles, seres que passam conhecimentos importantes at